Práctica 3. Análisis de un blog/web/perfil redes de DLL/LIJ

 Reseña del perfil de TikTok @tuprofesoradelengua
Laura García Salinas

Una redacción sin faltas de ortografía es la mejor carta de presentación profesional que puede ofrecer de sí misma una persona. Por esta razón, Teresa Chinesta, licenciada en Filología Hispánica y profesora de Lengua y Literatura en Secundaria y Bachillerato, «no canta victoria»  —he aquí una de sus expresiones más representativas— hasta que todos los seguidores de su cuenta de TikTok @tuprofesoradelengua aprenden a escribir correctamente. La docente valenciana ha sido galardonada con el Premio Nacional de Innovación Educativa y recientemente ha recibido el premio Top Teachers 2024 en la categoría de Honor Rookies por su labor didáctica.

La dinámica estrategia con la que esta profesora ha logrado viralizar su contenido consiste en vídeos donde lleva a cabo la corrección ortográfica y gramatical de los mensajes que su comunidad virtual le deja a diario en comentarios . De modo que genera un espacio interactivo de retroalimentación que le permite atender las necesidades específicas relacionadas con la escritura de su amplio público de diferentes rangos de edad. Ausencia del punto final, uso incorrecto del punto y coma y de las comas estilísticas, mayúsculas y minúsculas equivocadas, letra cursiva mal empleada, entrecomillado inapropiado, anacolutos, erratas... no hay error que se le resista a la reina de la ortografía.

Con todo, la ortografía y las cuestiones gramaticales no son los únicos puntos fuertes del perfil de @tuprofesoradelengua. Teresa Chinesta también hila fino en lo que se refiere a fenómenos lingüísticos como (laísmo, leísmo y loísmo o metátesis); figuras literarias de repetición  (apóstrofe,  aliteración, anáfora, anadiplosis, epanadiplosis, paralelismo, etc.) y de significado como el epíteto, la hipérbole, el hipérbaton, la metáfora, el símil, la sinestesia, la personificación etc. o el uso adecuado de extranjerismos y préstamos lingüísticos entre otras muchos aspectos diferentes. De modo que esta concienzuda profesora se interesa por que su alumnado virtual desarrolle y pula sus competencias lingüística y literaria. Asimismo, alienta a sus estudiantes al aprendizaje con entretenidos vídeos sobre curiosidades del uso de la lengua española y índole literaria que estos le proponen.

Por un lado, el único inconveniente que particularmente observo en la forma de enseñar la Lengua y Literatura en castellano de esta gran profesional es el uso casi exclusivo de su icónica pizarra blanca de rotuladores. A sabiendas de que este instrumento es probablemente su sello de identidad como docente y el eje conector de su diverso contenido, considero que el hecho de salir de su zona de confort alternando con otro espacio de trabajo de vez en cuando en su práctica educativa, así como incrementar el uso de herramientas TIC para elaborar sus explicaciones; son recursos que favorecerían su contenido interactivo haciendo que sus lecciones resulten más atractivas. 

Por otro lado, cabe mencionar el reseñable uso de la ironía y el sarcasmo que hace esta docente a la hora de contestar a sus detractores en redes sociales a través de sus lecciones magistrales. Se puede decir que la profesora no deja títere con cabeza cuando se trata de hacer frente a estos comentarios hirientes: responde a la ofensa con la indiferencia, y corrige sin piedad y con una sonrisa de oreja a oreja a aquellos que pretenden burlarse de su labor en redes sociales, a pesar de que ignoran por completo las normas ortográficas y gramaticales.

En definitiva, el  contenido de Teresa Chinesta no solo está dirigido a una audiencia concreta de TikTok en edad escolar, sino que ofrece la posibilidad de aprender a español a todo aquel interesado en perfeccionar su desempeño en la lengua, y esto lo lleva a cabo de una manera orgánica y original que invita a sus seguidores a sentirse partícipes de su aprendizaje.  Sin lugar a dudas, @tuprofesoradelengua es toda una experta en filología hispánica y consigue transmitir todo ese conocimiento especializado de manera sencilla: lo «traduce» al —paradójicamente complejo— idioma pedagógico de la didáctica.

 Reflexión sobre el uso de IA para realizar el análisis del blog/ web/perfil 

1. ¿Es posible realizar esta entrada con Inteligencia Artificial? ¿Cuáles serían los posibles resultados en términos de la calidad y originalidad?

Sí, la Inteligencia Artificial es capaz de realizar esta tarea prácticamente a la perfección: ha logrado localizar el perfil de TikTok que le he indicado (véase en el ANEXO) y además, ha caracterizado de forma sublime el contenido de Teresa Chinesta  y su manera de abordarlo. De modo que se podría decir que la calidad de la reseña elaborada con IA es bastante aceptable. No obstante, no se puede constatar lo mismo respecto al requisito de la originalidad: en este caso, Chat GPT ha realizado un análisis estándar y correcto del perfil de @tuprofesoradelengua; pero si hacemos la prueba de pedirle que lo reelabore, observaremos de que su patrón de escritura y sus ideas son similares en ambas ocasiones. Asimismo, aunque le he pedido que incluya hipervínculos en su producto final, o bien los enlaces que ha propuesto no funcionan, es decir, los vídeos hipervinculados no existen; o bien no ha añadido hipervínculos y solo ha descrito los vídeos a los que tiene acceso.

2. He utilizado Inteligencia Artificial en esta Entrada? ¿Cómo? ¿Con qué finalidad? ¿Cuáles han sido las preguntas-instrucciones-promts?

Para elaborar mi análisis personal no he utilizado la Inteligencia Artificial, pero para poder abordar esta reflexión desde una perspectiva contrastiva, le he pedido a Chat GPT que elabore su propia reseña del mismo perfil que yo he hecho la mía con una serie de pautas pautas. Antes que nada, le he preguntado si conoce la cuenta de TikTok @tuprofesoradelengua y ante su respuesta afirmativa, le he dado las siguientes instrucciones o promts: elabora una breve introducción para presentar el perfil de @tuprofesoradelengua en TikTok; profundiza en el diverso contenido que ofrece la cuenta, no únicamente en las cuestiones ortográficas y gramaticales; habla del formato de los vídeos y de su carácter interactivo; comenta el uso de la ironía y del humor en ella; ofrece el punto fuerte o la clave del éxito de la cuenta; reseña también los puntos negativos o inconvenientes de este perfil; y aporta una conclusión final.

3. Análisis DAFO: Identifica las Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades en relación con el uso de la IA en este contexto.

Este sería un intento de análisis DAFO sobre el uso de la Inteligencia Artificial a la hora de realizar una entrada para un blog educativo o contenido para un perfil educativo en alguna red social como TikTok: 

Fortalezas: las entradas, imágenes, post o vídeos se generarían de manera veloz solo con darle unas pautas más o menos detalladas a la IA; y puede ser que la IA proporcione ideas nuevas y maneras de abordar la estructura de la reseña que al autor del blog no se le hayan ocurrido antes. 

Debilidades: el contenido generado tiene que ser susceptible de revisión, puesto que con frecuencia la IA mezcla o inventa datos y proporciona fuentes de bibliografía o webgrafía que no son reales, ya que no tiene acceso a todos los espacios de internet como muchas veces se piensa; y la IA nunca podrá garantizar un análisis o reseña completamente original y personal ni en formato escrito ni oral, puesto que toma la información de internet y sigue unos patrones fijos de escritura compartidos con otras Inteligencias Artificiales.

Oportunidades: puede que utilizar la IA de manera práctica como herramienta para organizar la información y tomar inspiración lleve a los usuarios a mejorar su competencia digital y a aprender a utilizar la tecnología como apoyo de trabajo sin perder de vista el valor del esfuerzo y la originalidad. Asimismo, ante posibles problemas de ortografía y redacción, la IA puede ser una buena profesora, además de correctora. Estas ventajas habría que contemplarla desde una mirada profesional como docentes para enseñar al alumnado a utilizar la Inteligencia Artificial como una herramienta de trabajo autónomo.

Amenazas: el riesgo de que los lectores de la reseña detecten que su autor no es el dueño del blog/perfil es muy elevado y, por tanto, este recibirá una sanción social: su comunidad virtual perderá la confianza en su web como fuente fiable y ello puede desembocar en reseñas negativas. 

4. ¿Hay riesgo que esta práctica se realice de forma automática? Evalúa del 0 (mínimo riesgo) al 10 (máximo riesgo) justificando tu respuesta.

Me temo que si lo que buscamos en un resultado original y excelente tras la realización de esta práctica, esta no podrá ser elaborada de manera automática con Inteligencia Artificial, o al menos la persona en cuestión tendrá que involucrarse activamente en la modificación de aspectos clave de la misma como, por ejemplo, la hipervinculación de las secciones comentadas del blog o ejemplos que ilustren las mismas; puesto que se ha comprobado que la IA no llevará a cabo esta labor con rigor. Además, se reconoce fácilmente cuando un texto ha sido elaborado con IA por la presencia de patrones de escritura fijos, grandes incisos explicativos, información fundamentada en fuentes biliográficas inventadas, etc.; frente a un texto escrito por un ser humano, en el que se aprecia su estilo de redacción personal. No obstante, hay quien se conforma con realizar una práctica mediocre para salir del paso; por lo que creo que el riego de que la práctica se haga de manera automática con IA y sin revisión posterior es del 50%.

5. Propón otras preguntas para ampliar la reflexión sobre el impacto de la IA en la escritura y gestión de blogs sobre didáctica de la lengua y la literatura.

Otras preguntas que se me ocurren para reflexionar sobre la influencia de la IA en la escritura y como herramienta de gestión de blogs sobre didáctica de la lengua y la literatura son: ¿Crees que la IA es una buena herramienta para elaborar esquemas que luego te permitan desarrollar la información en una nueva entrada de tu blog?; si tuvieras poco margen de tiempo para realizar una reseña literaria sobre un libro que le has propuesto a tu alumnado como lectura (y que se da por sentado que has leído) y tuvieras que recurrir a la IA, ¿qué preguntas le harías a la Inteligencia Artificial para que su respuesta fuera lo más ajustada y exacta posible a la realidad de la obra?; y, por último, ¿qué entradas o  aspectos de tu blog crees que la IA podría llevar a cabo como si fueras tú (imitando tu estilo) sin que se notase la impostura?, ¿crees que esto es posible?.

ANEXO: Reseña elaborada con IA
Reseña sobre @tuprofesoradelengua en TikTok

@tuprofesoradelengua es una de las cuentas más destacadas en TikTok dedicadas a la enseñanza de la lengua española. Su creador se ha ganado la atención de miles de usuarios gracias a su habilidad para combinar la enseñanza académica con un enfoque fresco, cercano y entretenido. Esta cuenta se ha convertido en un espacio donde la lengua, lejos de ser vista como algo rígido y complicado, se presenta de manera accesible y divertida para todos los públicos, desde estudiantes hasta profesionales que buscan perfeccionar su uso del idioma.

El formato de los videos es dinámico y breve, como exige la plataforma de TikTok. Cada publicación suele durar entre 30 segundos y un minuto, lo que permite que los usuarios se enfrenten a una dosis rápida de conocimiento sin perder la atención. Este estilo conciso es, de hecho, uno de los puntos fuertes de la cuenta, ya que facilita la comprensión de temas complejos en un lapso corto de tiempo.

Una de las principales características de @tuprofesoradelengua es la diversidad de los temas que aborda. Aunque su eje central es la gramática española, el contenido cubre una amplia gama de aspectos relacionados con el uso del idioma, tales como la ortografía, la puntuación, las reglas de conjugación verbal, los falsos amigos, las expresiones idiomáticas y hasta consejos para mejorar la escritura en general. Cada video es un microtutorial que explica de manera clara y sencilla un concepto específico, utilizando ejemplos cotidianos para ilustrar cómo aplicar las reglas en situaciones reales.

Por ejemplo, en este video sobre el uso de la coma, @tuprofesoradelengua explica de forma divertida y clara cómo usar correctamente las comas en una oración, algo que muchos usuarios de la lengua española encuentran complicado. Otro video interesante es el ejemplo sobre los falsos amigos, donde el creador explica la diferencia entre términos que se parecen mucho pero tienen significados muy distintos en español.

La cuenta tiene un enfoque inclusivo que abarca tanto a los hablantes nativos de español como a aquellos que están aprendiendo el idioma. Esto se refleja en la forma en que se presentan los contenidos: desde aclaraciones sobre el uso correcto de tildes y comas, hasta explicaciones sobre los matices de los tiempos verbales o las diferencias entre palabras que suelen confundirse. Además, el tono amistoso y cercano del creador logra que los usuarios se sientan cómodos y animados a aprender, sin la sensación de estar frente a una clase tradicional y formal.

Otro aspecto que distingue a @tuprofesoradelengua es su capacidad para integrar el humor y el contexto cultural en las lecciones. Las publicaciones no solo se enfocan en la teoría pura, sino que también exploran situaciones cotidianas y problemas comunes que todos enfrentamos al hablar o escribir en español. Desde errores frecuentes en el uso de los signos de puntuación hasta la confusión de palabras con significados similares pero diferentes, los videos suelen tener un toque de humor que hace que los usuarios no solo aprendan, sino que también se diviertan en el proceso.

En este video sobre los errores gramaticales comunes, @tuprofesoradelengua hace una pequeña parodia sobre los errores frecuentes que cometemos al escribir, combinando enseñanza con una dosis de humor. Este enfoque hace que el aprendizaje sea ligero y agradable.

Además, @tuprofesoradelengua no se limita a simplemente enseñar reglas lingüísticas; también comparte consejos para escribir de manera más fluida y efectiva, promoviendo una mayor calidad en la expresión escrita. Los ejemplos prácticos y el estilo directo de sus explicaciones contribuyen a que incluso los conceptos más complejos sean fáciles de asimilar. Un buen ejemplo de esto es este video sobre cómo mejorar la escritura, donde explica cómo hacer que nuestros textos sean más claros y efectivos.

La interacción con los seguidores es otro de los puntos fuertes de la cuenta. Los comentarios y preguntas de los usuarios son una fuente constante de inspiración para nuevas publicaciones. En este sentido, @tuprofesoradelengua demuestra ser una cuenta que valora la participación activa de su comunidad, ya que a menudo responde a inquietudes de sus seguidores o adapta sus contenidos en función de las dudas más frecuentes que surgen en los comentarios.

Este video en respuesta a una pregunta frecuente sobre el uso del subjuntivo es un excelente ejemplo de cómo el creador se adapta a las necesidades y dudas de su audiencia, proporcionando explicaciones detalladas y accesibles.

Este intercambio continuo entre el creador y su audiencia crea un ambiente en el que los usuarios no solo consumen contenido, sino que también se sienten parte de una conversación en constante evolución sobre el uso del idioma.

Un posible punto negativo de la cuenta @tuprofesoradelengua es que, debido a la naturaleza de TikTok y el formato breve de sus videos, algunos temas complejos pueden quedarse demasiado simplificados. Si bien los microtutoriales son efectivos para una introducción rápida a ciertos conceptos, es posible que los usuarios que busquen explicaciones más profundas o ejemplos más detallados puedan sentir que el contenido no cubre todos los matices de los temas tratados. En particular, aspectos más avanzados de la gramática o el uso del idioma podrían no ser explorados con la profundidad que algunos estudiantes o profesionales del lenguaje podrían desear.

En resumen, @tuprofesoradelengua se ha consolidado como una de las cuentas más exitosas y útiles en TikTok para aquellos interesados en mejorar su dominio del español. Su contenido educativo, diverso y accesible, combinado con su estilo cercano y humorístico, lo convierte en un recurso valioso tanto para estudiantes como para profesionales del lenguaje. Si bien TikTok es una plataforma conocida por su contenido ligero y entretenido, @tuprofesoradelengua ha logrado transformar esos mismos atributos en una herramienta poderosa para el aprendizaje, haciendo de la gramática y el uso del idioma algo más divertido y menos intimidante.